庫斯克的床 kursk's bed

在xanga footprint可以看到有什麼人在google和yahoo打了某個關鍵字而找到這裡來：

「中共」


敝人的blog出現在第二頁，算是很不錯了。原來敝blog是可以通過內地的過濾的。某些內地教派可考慮聯絡本人買廣告位。

「AV版」


嘩，第一頁的第一位和第三位都是敝人.... 不是這樣我也不知道內地原來曾經謠傳某知名AV女優過世。

「靖國神社」


頁數是後了些少，不過以全中國來算也算不賴，全靠鳳凰衛視那個網羅天下連結了敝blog。

「網上電視 pplive」－　結果
海關不要抓我，我沒有看了。

「巴士阿伯」－　結果
最初有些人叫巴士阿伯而不是阿叔的。

「狗屎女」－　結果
敝blog成名作，把狗屎女事件連同巴士阿叔一起評論，卒之見了報又上了電視。

「美女班房」－　結果
是第一頁，同一頁中tommy兄的排名更高！

「港女 AND 港男」－　結果
純粹找港女找不到這裡來，不過加上港男一詞，排名比第二位的「近六成港男及逾五成港女還是滿意自己或伴侶的勃起硬度」更高。

(23-8-2006) 

說完美女班房，說女王的教室。

女王教室之所以受注意，也是因為那種「人做我唔做，殺出新血路」的做法。

看女王的第一集，真矢老師說「社會中只有6%的人能夠享有特權」的說法令我對這套劇另眼相看，因為我也相信這一套。

劇中真矢老師的「教學手法」當中，有些其實在香港也很常見，例如成績好的人可以先選座位、全班連坐受罰、叫學生寫紙供出賊人、暑假長期補課等等，這些做法的確有其合理性，運用得宜的確有正面效果。

可 是真矢的另一些「教學手法」則大有問題。例如當眾評論學生家庭背景、出言挑撥分化學生、以侮辱性字眼責備學生、隱瞞學生偷竊行為並以此要脅學生當間諜等。 有人說這些做法的最終目的其實是想女主角神田和她的同伴學習自己面對問題，不應只看手段而不了解背後動機，況且最終神田同學也明白老師的苦心，成長起來云 云。

問題是，十二歲的學生，面對公開的羞辱、分化、孤立，是否一定會像神田同學一樣，置之死地而後生？不要說十二歲學生，一個廿二歲成人 聽到那些侮辱字眼也會心跳加速。而那些分化孤立，根本不是學生的問題，而是老師運用權謀造成的。一個十二歲學生，面對大半年的人為的排擠和孤立，心靈創傷 是必然的，但能否「想通」老師的苦心，浴火重生，卻不是必然。

為什麼我們應該相信為了學生的成長，便要他們經歷由老師以權謀和欺詐造成的互不信任、侮辱、仇恨？置之死地，是否真的可以後生？只怕置之死地之後，埋藏一班小學生心中的是自私、仇恨、欺詐，而不是導演預設的「成長」。

劇中學生因為仇恨動粗，重創無辜的神田同學，血流如注；又或者好像惠里花同學，被真矢迫得發狂，在課室灑汽油打算玉石俱焚，還點著打火機與真矢對峙。如果神田受傷導致內永久損害、如果惠里花的打火機火力猛一點，真矢的教學便真的「置之死地」了。

不少人看女王教室拍手叫好，是因為他們認為現時的學生太軟弱無能、驕生慣養，不吃點苦頭不會學好，於是他們認同真矢的冷酷和欺壓手段，認為這樣跟送學生參加紀律訓練道理一樣對學生好。

目的正確不代表手段一定正確。為學生好不代表要把他們推至崩潰邊緣，更不代表要他們提早學習不信任和欺詐，紀律訓練不會教這兩項東西的。

看 女王教室的時候，想起＜大逃殺＞。基本上兩部作品的想法是一樣的，也只有日本人才會想得出這種置之死地而後生的訓練方法（有關日本人民族性的論點可參考菊 花與劍）。有人說這不過是做戲咁做。沒錯這是虛構劇情，但見到虛構劇情中不公義不合理的地方還大呼「好0野」，便有問題。

恨鐵不成鋼，是成年人的苦心，也可以是成年人的偏見。因為恨鐵不成鋼，便罔顧劇情中的不公義做法，還拍手叫好，這跟看＜大逃殺＞時見到那些不屑學生被虐殺時歡呼有什麼分別？


延伸閱讀：
http://www.xanga.com/fongyun/512323736/item.html
http://www.xanga.com/johncoal/511651940/k.html　(留意�...
http://www.xanga.com/johncoal/512146507/on.html
http://www.cuhkacs.org/~henryporter/blog/read.php?366

原文：
http://www.xanga.com/Kursk/522085557/m---kzpk-2.html

這個暑假教育版記者朋友不愁沒有話題，有十優楊過，有皇仁笨賊、有陳易希，有美女，又有女王。Bloggers月旦得最厲害的大概是美女和女王。
美女和女王的共通點不是個「女」字，而是那種「人做我唔做，殺出新血路」的破格做法，成功引起大家的注意力。

誰說老師不可穿短裙？

美女班房中的model主持和靚女律師，穿著超短裙拍宣傳短片和硬照，本來未必是大問題，誰說老師不可穿短裙？問題可於「美．女．班．房」這四隻大字。

99%的補習名師都會強調自己的學歷、資歷和學生成績，簡單來說，其實是所有教師在自己的CV陳列的東西，再簡單點說，是可以給米飯班主看到的實力。

美女班房的宣傳手法就像應徵老師把自己8R的全身造型照貼在CV上一樣，外表先行，輔以性徵（短裙美腿）。開宗明義說「我是美女」，實力不再是重點。

靚Miss的故事

美女和老師本身不是互相排斥的東西。上學年我經歷了這樣的一個故事：

我的科目來了一位實習老師，外表絕不輸給現代教育的Angela，穿著合宜又好看，她一出現，學生嘩然，還立即給她起了「靚靚Miss」的外號。

我 和實習老師各教半班，為免麻煩，學號單數跟我，雙數跟Miss。最初的時候有男生說笑地埋怨我把他編到我這邊來，也有學生說想跟我多一點。過了一個月，有 學生比較我和Miss的教學方法，也有人要求兩邊都試一試，然後有學生跟我說我的教法較適合他，也有學生說較受落Miss的教法。

聽到他們如是說，我打從心底裡欣賞這些同學仔，他們會分辨什麼是適合自己的教學。如果我和靚Miss都是自由市場上的補習老師，我們會各自有市場，因為明事理的學生會選擇切合他們需要的老師，美女與否其實不是重點。

不過，漂亮的老師是有點不一樣的，就是跟我的男女同學下課便跑去Miss那邊問功課....

錦上添花？

我想，生得漂亮是錦上添花，的確能夠更容易令人留下印象的。現代Ken Sir找來兩位「美女」當助手也許因為同一道理，其實教的是Ken Sir，不少學生拜他門下也是因為他的口碑，而美女只是錦上添花的宣傳工具。

問題還是「美．女．班．房」這四隻大字，和那些短得太突出，令人有性聯想的短裙。宣傳還宣傳，太強調美女，做不到錦上添花，卻把課程格調降低，令認真求學的學生卻步，不恥拜門。

本是教學，末是造形。老師啊老師，你的CV相片如果不那麼突出，相信會更受歡迎。

延伸閱讀：
美女班房－機遇與挑戰 (tommyjonk)

原文：
http://www.xanga.com/Kursk/521624959/item.html

獨立媒體文章「發現」何俊仁遇襲案可能的內情：

對奸黨不必論理只須暴打(太陽報 9-8-2006)

<公安條例>第17條B(2)規定：

<公安條例>在60年代制訂的時候是針對土共暴徒的，後來才用來對付社運和大學生。原來這條惡法最初的目的是沒有錯的。

(21-8-06 )

 灣仔大王東街

自從美女班房短片一出，不計其官方網頁，youtube.com的收看次數已超過42000，
bloggers和網民群起攻之，有人狠批其歪曲教學理念，有人嘆息教學AV化。

不論教學理念，先論拍攝手法：

先看現代版，記得開音效



再看AV版，一定要開音效



AV與否，看倌自行判斷吧。(你也可以說我是「預設立場，對號入座」)

 

原文：

http://www.xanga.com/Kursk/520774420/item.html 

短片一是一位老師被學生用手銬鎖上，他要求學生開鎖，但學生說沒有鎖匙[短片連結]。有論指這位老師沒有尊嚴，也有人形容他「向學生哀求解鎖」[全文]。學生跟老師開玩笑是否恰當，是否影響老師尊嚴，視乎客觀環境、老師與學生關係、玩笑性質，不能見到學生跟老師開個玩笑便大呼道德淪亡，否則我們只能接受女王教室中的師生關係。

蘋果日報訪問教育評議會何漢權如下：

教育評議會副主席何漢權批評，短片內學生太過份，「咁樣鎖住個老師唔畀佢走，就算係玩都唔應該。」
何漢權慨歎現時老師地位比從前低，但老師也不應縱容學生，校方應正視事件，告誡師生「搞清楚自己角色。」[全文]

當我們大聲疾呼老師和學生什麼什麼的時候，很容易落入對號入座的陷阱，只要見到學生玩得誇張一點，便會搬出諸般道理狠批社會風氣。當我們要批判這段短片的時候，想清楚，究竟這個玩笑背後的客觀環境、老師與學生關係、玩笑性質。

客觀環境：

當時並不是上課時間，而是午飯時間（老師說要跟同事吃飯）。午飯時間開玩笑，沒大問題。

老師與學生關係：

這個不知道。但追查下去，發現當日有另一位老師受同樣「對待」，不過他的處理方式有點不同，看上去也沒那麼容易令人誤會[短片連結]。學生為什麼會對兩位阿Sir開同樣的玩笑？是學生頑劣？還是阿Sir軟弱？抑或是校風有問題？甚至香港學生水平下降？心裡有預定立場的人可以自行選擇。

玩笑性質：

該校校長回應時指「片段中的學生是02/03學年一班中七學生，拍攝日是該班最後一課」[全文]。你有試過在中七最後一天拿著相機，跟同學或者老師開玩笑嗎？從上一段提及的那段片看，當中的師生關係很不錯，學生在中七的lastday跟老師開玩笑，反映的不是學生問題，而是師生關係。事實上，即使是那位被形容為「向學生哀求解鎖」的老師，他的反應是有點不知所措，有點odd，但絕不是哀求，而最後學生也因為知道他不太高興，知道適可而止而替他解鎖[連結]，中七的最後一課就此完結。

這個手銬玩笑本身，是否過份？請問：你有沒有在片中聽到不適當字句？有沒有見到侮辱性的行為？有沒有侵犯任何人的身體？玩笑是否惡意(malicious)？學生有沒有適可而止？相信大家心裡有數。


既然不是上課，又是中七最後一天，知道老師不喜歡便停止玩笑，請問問題在哪裡？在老師？在學生？還是預設立場，對號入座的大眾？

什麼是MK

MK者，Mongkok旺角也。根據維基百科，MK意思如下：

右圖為典型MK 人示意圖，但是他們的衣著是會隨著當是潮流而改變的。例如，今時今日的MK 人大多不會再穿著黑色衣物、喇叭褲等；現在的MK 人因受了日式的朋克文化及視覺系衣著影響，他們大多愛穿著花花碌碌的上衣及窄腳褲。

特別留意的是，MK 人是不會自稱為「MK 人」的，因為此字含貶意，而且他們亦不認為自己的行徑、衣著有問題。

MK也可以是一個形容詞，說人家MK，即是說他的打扮像MK仔女一樣，帶有貶義。

MK作為形容詞的意義主要集中在MK社群的外表和明顯的行為，而其背後的文化則很少深入探究。

MK文化可是說是以打扮表現自己和尋求認同、偏向草根的青少年玩樂消費模式、追逐(而不是帶領)以日本punk文化與本地黑道文化的混合文化、脫離傳統教育規管、向下的社會流動性等等。

憎人富貴厭人窮

MK 文化帶有強烈階級性，MK人代表的是一個社群，這個社群以經濟能力較弱、教育水平較低、社會資本較為缺乏的青少年為主。他們所屬的階級向上流動的可能性不 足，甚至有向下流傾向。社會上較為強勢的社群，例如經濟能力或文化水平較佳的青少年社群，以及接近中產的青年社群，對MK這個社會地位較差的青少年社群， 長期輕視、嘲笑，尤其他們的品味。用通俗的說法，是憎人富貴厭人窮。

MK人的品味因為長期跟隨日本punk文化及本地黑道流行文化，所以與本地的主流品味相距甚遠，形成其明顯而獨特的典型形象。這種形象(所謂的MK Look)便成為其他社群的嘲笑對象，其最明顯表現的便是傳媒長期對MK品味
的貶抑。

為什麼是旺角不是其他地方？

為什麼MK文化會出現在旺角，而不是其他地方？

香 港的首要消費地點除了旺角，還有中環、銅鑼灣和尖沙咀。一般人對這四個地方的印象十分典型化－－旺角最cheap，品味最差，尖沙咀好一點，銅鑼灣再好一 點，中環最佳。消費地點本身其實已經以階級劃分，要解釋為什麼MK文化會出現在旺角，而不是其他地方便要先解釋為何旺角會成為最底的階級的聚集地。

自從政府於七十年代開始大力發展新九龍(深水埗至觀塘地鐵沿線)及新界，地鐵荃灣線、觀塘線，以及九廣鐵路交界的旺角便成為九龍新界居民的消費必然去處，大量的消費者為旺角五花八門的玩樂消費營造了條件。

另 外，旺角的樓宇舖位因業權分散，用途有較大的彈性，也較為混雜，而且新舊樓宇共存，加上其街道間格不大，適合消費人流流動，而建築密度奇高，這些特質完全 符合Jane Jacobs＜美國大城市的死與生＞中「人氣社區」形成的條件－－用途混雜、街區小、不同年齡建築並存、高密度。另外，政府的小販專用區和行人專用區政 策，讓旺角成為九龍新界的消費中心。

消費中心不一定代表可以形成以低下階層青少年為主的MK文化，這種文化的形成，或多或少拜政府的規劃所賜。

以 公營屋邨和巨型屋苑為主的新九龍和新界，只有照顧家庭需要的商場，而青少年喜愛的商店和娛樂場所，在大部份的商場都成不了主流，而娛樂場所更因居民反對而 難以開張。面對只能打羽毛球和踩單車的社區，悶透了的青少年自然會前往上文提及的消費重心－－旺角。又正因為新九龍和新界的入息中位數較其他地區為低，這 班聚集在旺角的青少年自然經濟能力較為低。

其實旺角不單是消費地區，也是香港地下經濟的重心。低下階層青少年投身地下經濟，在地下經濟的社會階梯向上爬，必須在旺角打拚，是以旺角永遠存在著大量黑道打扮的青少年，他們與追隨日本punk文化及傳媒形造的黑道文化的青少年社群互動之下，便形成了MK人的獨特形象。

匱乏的社群

所 謂MK文化，不過是階級現象。MK社群處於社會、經濟、文化的弱方，他們的品味成為強勢社群的嘲笑對象。MK人品味高低、打扮好看與否，其實無傷大雅，或 許真正值得我們思考的，是MK社群作為一個在社會階梯上出現下流跡象的階級，是否有機會跟其他階級融合，而不至於淪為像少數族裔或新移民等因社會資源匱乏 而在社會經濟地位永不超生的弱勢社群。


延伸閱讀：
維基百科－－MK文化
香港網絡大典－－MK人
MKLook.com－－收藏大量MK Look照片及較為”MK"的論述
貧窮的定義及量度: 海外及香港的經驗 (黃洪) － 關於相對匱乏
好城市的秘密 (陳冠中) - 關於＜美國大城市的死與生＞

原文：
http://www.xanga.com/Kursk/519163276/item.html

(11-8-06) 

每天上班都會經過一個學校附近的交通燈位，這個交通燈位因為跨過一條繁忙車路，所以安裝了一個按鈕，交通燈只會在有人按鈕的時候轉燈，好增加車輛流量。

很多時候我會在這燈位旁邊的酒樓買外賣早餐，在等候糯米雞或者鮮竹卷的時候，我看著等候過馬路的人們，一分鐘、兩分鐘、甚至三分鐘，燈位已聚集了十數人，仍在呆等....

買了早餐，走到交通燈下一望，原來從來沒有人按鈕，如果他們一直不按，一小時後仍會在那裡呆等。

這個現場幾乎兩天便會出現一次。十多人，有老人、有成人、有學生，偏偏沒有一人知道自己這樣等有多笨。

沒次見到這情況，我都只有沒好氣的按鈕，幾秒之後便轉燈過馬路。

我想過提醒他們，但這樣做只會被當作傻瓜。只有在學校向學生說這個故事，希望他們不會無知得呆等三分鐘仍不知發生什麼事，也希望他們會為那些無知的人按鈕。

所謂的教師，所謂的知識份子，也許就是在社會上負責解決按鈕問題的人。社會上有無數以不同形式出現的按鈕交通燈，可能是制度、可能是政府、可能是偏見，他們有責任按鈕「解放」等過路的人，更有責任讓這些人知道應該按鈕才可前行，這樣才是真正的「解放」。

(9-8-06) 

Blog的世界最受歡迎的題目非男女之事莫屬。

寫blog寫男女之事容易，因為這些事兒一定能引起共嗚，總會有人覺得「中」。

寫blog寫男女之事不容易，因為你寫的東西一定會被對號入座，引起不必要的誤會，引起不應出現的憤慨。

有些人會選擇不讓認識自己的人知道自己的blog，喜歡說什麼就說什麼，不怕帶來麻煩。認識一個奇人，說盡一般男友不敢當面投訴的事，還有男人的黑暗面，不敢想像他的女友看到時會有什麼感想。[連結]

有些人會把男女事當作純文學創作，既然定位夠清楚，對號入座的機會相對洞少，反而寫出了知名度。[連結]

還有一種，是烈女獨白，踩盡鋼線，又是一個好blog，因為豁得出去，又不怕引起什麼誤會。[連結-可惜已封筆了...]

當然當然，還有不少blog的首要用途不是給大眾看，而是給作者的另一半看的，有投訴也有蜜語，大方讓一眾網上友好分享他們的甜酸苦辣。[連結]

自問做不到上述的東西，還是不寫情愛之事好。